AMIGOS DE ESCOLA SÃO PRA SEMPRE ! Amigos de angústia antes das provas, amigos de cola, amigos de rotina, amigos de infância, amigos de 2 anos, amigos de estudo, amigos de farra, amigos de sempre. Há momentos na vida que ficam eternizados para sempre pela emoção que os criou, e não importa de onde veio ou para onde vão, o que importa de verdade é que jamais serão esquecidos. 3ºA (L)
sábado, 30 de abril de 2011
' Gincana ;)
pra quem ainda tá meio perdido :S
- Para participar da gincana é preciso pagar 3,00 p/ inscrição
' É OBRIGATÓOOOORIO !
- Pra quem não sabe p/ pessoas que participarem da gincana
e p/ ganharem 1,0 pnt em TODAS as matérias devem cumprir algumas regaras :
Tem que ir em TODOS o dias ( da semana esportiva ) tem duas chamada,
uma no início do dia e outra no final, então fiquem atentos !
e participar no minim 50% das provas sociaiis e de 2 provas
culturais e/ou esportivas ( MAIS P/ FRENTE VCS SABERÃO QUAIS SÃO )
- A Camiseta será 17,00 onde 15,00 é da camiseta e 2,00 p/
ajudar no passeio que será no HOTEL FAZENDA :)
Nós que ganhamos no ano passado sabemos que valerá mtt a pena
o lugar é lindo e pá *-* Então se não quiserem ir p/ um clube furreca
vamos comprar as camisetas hein :)
PARA DEIXAR BEM CLARO :
Nós 3ºs anos sabemos que a disputa já começou antes mesmo da gincana,
Todas as equipes irão entrar para VENCER, e NÓS equipe VERDE
não nos contentaremos com um mero segundo lugar, LUTAREMOS ATÉ
O FIM esse é o nosso dilema, precisamos mais do que nunca
mtt UNIÃO, mtt TRABALHO && mttt FORÇA \ô/
TURMAS QUE ESTÃO DE INDIRETINHAS POR BLOGS POR
FAVOR PAREM COM A INFANTILIDADE, VAMOS FAZER
UMA COMPETIÇÃO DE BOA, NA PAZ :)
' VAMO QUE VAMO EQUIPE CARBONO, EU ACREDITO s2
sexta-feira, 29 de abril de 2011
- Trote Cheerleader !
' FRIDAY, FRIDAY \õõ/
quinta-feira, 28 de abril de 2011
HEEEEEEY PEOPLES s2
Mas enfim ... Parabéns aos grupos da paródia de Biologia , criatividade
reinou *-* a Denize linda disse que foram ótimas as apresentações, ou seja,
grandes chances da galera tirar nota boa ! Quem quiser mandar a paródia
pra mim postar no blog mande no meu e-mail ! Falando nisso mandarei
os slides de INGLÊS no e-mail de vocês em breve amores s2
Amanhã p/ as pessoas que irão dançar no trote grils regata preta ok e
boys calça preta e blusa branca ! Meninas que desistiram da dança deverão
levar os 18,00 da saia ... Parabéns aos boys que irão comparecer em peso !
É NÓOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOIS *-*
P/ amanhã 29/04 ' temos que entregar o último AV de História !
só isso :)) BEEEEEEEIXOOOOOS & ATÉ AMANHÃ s2
quarta-feira, 27 de abril de 2011
' aviisos ;))
- Hoje a professora de Inglês passou uma avaliação no valor de 2,0 pontos !
Ela tbm deu a nota dos provões e para a felicidade do 3ºA nossa turma
foi a ÚNICA a todos os alunos tirarem 1,5 nas apresentações dos slides \õõõ/
- A Professora de Português passou a forma avaliativa do 2º Bim.
E é p/ fazer o execício da pág 322 p/ amanhã :)
- Nada Biologia & Nada de Fisíca ! (H)
GINCANA '
Então queridos nossa equipe da gincana é:
' Cor: VERDE *-* ( pra dar aquela variada ;9 kkk )
' Turmas: 2ºB ; 2ºC ; 3ºA ; 3ºG
' Nome: Carbono ;x ( nd a ver maaas .. sorteio néh :$ )
' VAMOOOOOOOOOOOOX COM TUDO 2011 É NOSSO (L)
AMANHÃ ' 28/04
- Apresentação das paródias de Biologia !
- Entrega do trabalho e prova de Matemática !
- Exc. de Português pág 322 !
- Ensaio na aula de Ed. Física ! ( ENSAIO GERAAL A TARDE TBM )
FORMATURA '
- ' O contrato poderá ser entregue até SEXTA-FEIRA
não esqueçam da cópia dos documentos ..
' BEEEEEEEEEEEJOS ÉEE NÓOR :*
terça-feira, 26 de abril de 2011
' GALEEEERA *-*
- Mostrar a tarefa de INGLÊS , unit 2 texto traduzido + exercícios
Pra quem faltou hoje 26/04 o professor de Física passou um
trabalho valendo 1,0 resumir pg 60, 61e 62 sobre Blindagem Eletrostática
&& 65,66 e 67 Poder das Pontas creio eu que somente as pessoas
que foram ao passeio poderão entregar amanhã no 1º horário !
O Professor de Filosofia olhou os cadernos, fechou a nota e vistou
o fichamento sobre Karl Marx !
Então a galera que foi a passeio corram atrás do Prejuu ! :xxx beijo é nór :*
quinta-feira, 21 de abril de 2011
' POVO, SE LIGUEM AQUI :
Gostaríamos que incluíssem na postagem as fotos originais.
OBS:Para que a foto sem manipulação fique junto da outra já postada solicitamos que entrem em edição da postagem já publicada.
( FONTE , BLOOG DOS PROFESSORES ) !
' 25/04 p/ segunda-feiira
' A Professora vai vistar os 3 últiimos exercícios :
- Conjugação dos 12 verbos
- Cópia do teexto Justicia + exercícios
- Cópia da prova intermediária !
( Não esqueçam, caderno vale 4,0 pontoos )
' só somente só, booooooooooom feriiado *-*
domingo, 17 de abril de 2011
Semana de Provões !
sexta-feira, 15 de abril de 2011
' Trabalho de Matemática
' OU NÃO PEGOU O TRABALHO QUE O JOSÉ LUÍZ
' ENTREGOU AQUI ESTÁÁ ELE *-*
' É P/ SER ENTREGUE DIA 28/04 !
' COMO DEVE SER FEITO :
- FOLHA COM PAUTA
- A CAPA DEVE SER DA SEGUINTE FORMA:
Centro Educacional 02 do Guará / GG
Disciplina : Matemática
Professor : José Luíz
Aluno (a) : ___________ Nº: ____ Série/Turma: 3ºA
1) Quanto é 1+1 ?
' PROVÃÃO ://
' Vamos fazeer nossa prova na sala 16 ( Geografia ) estejam na escola ás 7:30 :D
' MATEMÁTICA , BIOLOGIA , ARTES E ESPANHOL !
' essas serão nossas provinhas básicas de amanhã D:
' Matemática - Matéria toda do caderno ! ( levem a calculadora )
' Artes - Leitura Visual & as Vanguardas: Fauvismo; Expressionismo e Cubismo
' Biologia - Conceitos ( Genética ) ; Teorias Pré-Mendelianas ; Noções de
' Probabilidade ; Primeira Lei de Mendel & Grupos Sanguíneos ( Sistema ABO )
' Espanhol - Interpretação de Texto & Verbos Regulares ( lembrando que ela
' passou 12 verbos para conjugarmos e 3 desses estarão na prova !
' ESTUUUUUUUUUUUUUUUUUUUDEEEEEM :*
quinta-feira, 14 de abril de 2011
15/04 sexta-feiira '
que as provas que seriam amanhã mudaram para SÁBADO !
isso mesmo sábado de manhã ás 7:30 :(((
' Em breve postarei o calendário das provas :D
Enfiim a programação p/ amanhã é a seguinte ..
- Entrega da lista de Exercícios de Física
- Entrega do Portefoleo de História dia 15-04
- Valor: 2,0
- Deverão estar anexadas as seguintes atividades :
- AV1 ( folha do caderno )
- AV2 - ( sobre a I Guerra )
- AV3 - ( trabalho feito em grupo )
- Prova Intermediária
- Avaliação sobre Revolução Russa
Visto 7 e 8: Capitulo de pré- modernismo -> pg. 292 a 308
quarta-feira, 13 de abril de 2011
Trabalho Interdisciplinar
Em “Cores” abordamos o Fauvismo, que tem como características de muitas fritolas marcantes a simplificação das formas de pelos, o primado das cores, e uma elevada redução do nível de graduação das cores utilizadas nas obras. Os seus temas eram leves, retratando emoções e a alegria de viver e não tendo intenção crítica.
EDUCAÇÃO FÍSICA
Museu Nacional de Brasília, onde estamos em posição uma posição em que expressamos a nossa alegria e animação em fotografar.
CRÔNICA DA FOTOGRAFIA
Estava andando pela a Esplanada dos Ministérios quando notei que havia um grupo de garotos fotografando os monumentos. Não eram turistas, pois pareciam conhecer bem o local e também notei que eles carregavam objetos estranhos nas mãos para tirar essas fotografias.
Eles pareciam bem animados com tudo aquilo, pois estava um dia nublado e chuvoso, mas mesmo assim estavam tirando essas fotografias com animo. Pude notar que além dos objetos estranhos que eles carregavam eles estavam com roupas bem coloridas e chamativas. Tive a impressão de que se tratava de algumas das vanguardas européias porque demonstravam a sensibilidade e a expressão que me fez perceber isso. Tentei identificar a vanguarda com que eles trabalhavam mas não me lembrei de nenhuma.
Eles trocavam de posição varias vezes, achei muito interessante, chegava até ser engraçado. Um desses garotos carregava uma boneca na mão tentei imaginar o que ele queria transmitir com aquilo, outro estava com cabide, achei interessante a ideia e legal.
Entrei em uma conclusão de que poderiam estar trabalhando o dadaísmo com todos aqueles objetos sem sentidos e sem explicação, porém, eles poderiam estar trabalahnco também o Fauvismo, onde trabalhava as cores fortes, intensas e quentes. Não poderia ser expressionismo porque o expressionismo trabalha com cores menos intensas e escuras. Foram as únicas vanguardas que pude associar, ou melhor, as duas únicas, porque o expressionismo não tinha muito haver com o expressionismo.
Depois de uns trinta minutos fotografando, eles terminaram, guardaram os objetos e depois foram embora.
Fiquei imaginando porque que eles estavam fazendo essas fotos e creio que devem ter ficados ótimas.
DIEGO FIRMINO, DANILO NUNES, LUCAS RORIGUES, GELSON JUNIOR, PATRICK RODRIGUES, 3ºA
Trabalho Interdisciplinar
ARTES
Em “Evoluindo” nos espelhamos no Cubismo, fragmentando a foto original nos deparamos com uma nova imagem, que ao olhar com atenção podemos reconhecer algumas partes da figura mais que em um todo não pode ser tão facilmente associada. O uso de cores que vão do branco ao negro passando pelo cinza está associado a essa Vanguarda, assim como,a geometrização das formas. Tivemos como base para a releitura da foto “A evolução humana”. E para demonstrar o cubismo, nenhum monumento melhor do que este que possui diversas formas puras e geométricas em sua composição.
EDUCAÇÃO FÍSICA
As posições adotadas foram pensadas através da nossa inspiração, A evolução humana, onde representamos as constantes mudanças a que estamos sujeitos. O tempo muda e com ele as nossas características e a maneira que vivemos também. O monumento escolhido foi o Congresso Nacional, podemos observar ao olhar atentamente uma de suas partes. Este Congresso sofreu diversas transformações e é responsável por muitas das mudanças que acontecem com a população por se tratar da soberania nacional, caracterizando a evolução e transformação constante a que estamos sujeitos.
FILOSOFIA
Evoluindo
Em uma tarde de quinta-feira, quatro amigas chamadas: Yasmin, Letícia, Larissa e Fernanda estavam passeando na Esplanada dos Ministérios. No caminho observamos formas e contornos sublimes do céu azul e limpo e das nuvens brancas, onde o céu é ilimitado provocando a representação da ilimitabilidade, de acordo com os juízos Kantianos.
Na calçada as quatro amigas perceberam a beleza de cada detalhe das pedras e do lago em frente ao Congresso Nacional que se harmonizavam juntos entre si, ocorrendo interação entre as formas do objeto da natureza e a nossa espiritualidade.
No fim da tarde, mais quatro amigos chegaram denominados como: Danielly, Prescila, Luís Arthur e Pedro, estavam cansados da longa viagem, com a aparência nada agradável de ver. Decidiram mudar o local da foto para a Praça dos Três Poderes. Com uma boa vontade as quatro amigas decidiram concordar com o restante do grupo.
Na Praça havia uma linda vista, onde o céu com a sua infinitude se juntaram com os monumentos formando uma paisagem branda e tranquila. Escolhemos nos posicionar em frente ao Supremo Tribunal Federal. Com a ajuda de uma voluntária cujo nome desconhecido, podemos tirar uma foto. As formas e os movimentos foram pensados para demonstrar interação entre o grupo, nos espelhamos na evolução humana que representa o avanço gradativo tanto físico quanto social do ser humano.
Logo após a foto, cada um seguiu seu caminho, e a paisagem de acordo com o tempo mudará,ocorrendo uma precipitação de chuva que diminuirá o calor daquela tarde ensolarada.
ALUNOS: Daniely, Fernanda,Larissa, Letícia, Luís Arthur, Pedro,Prescila, Yasmin
SÉRIE: 3ª A
Trabalho Interdisciplinar
Artes - Usamos a vanguarda Cubismo na hora da edição da foto,
que é um estilo que tem suas formas geométricas representadas por cubos e cilindros, é uma arte que rompeu com os padrões estéticos que primavam pela perfeição das formas na busca da imagem realista da natureza. A arte cubista também tem uma forma de expressão onde um único objeto pode ser visto por diferentes ângulos ao mesmo tempo.
Educação Física - Monumento Memorial JK, museu projetado por Oscar Niemeyer
Filosofia - O belo e o Sublime , Memorial JK
Segundo Kant o belo e o sublime nascem da relação que faz crescer em quem vê a imagem algum sentimento, seja ele bom ou ruim. O belo é objetivo, e desperta no observador um sentimento de prazer , e o sublime é subjetivo, e traz ao observador um sentimento de desprazer.
O belo nasce de uma conformidade, aquilo que se molda com perfeição ao seu fim, um fim que o sujeito consegue identificar inconscientemente.No sublime nos confrontamos com forças que vão além das nossas e ameaçam nos destruir, como a morte, o amor, a guerra e afins, nos trazendo um sentimento de pavor, medo e a ideia de nossa finitude.
Na foto podemos ver um exemplo maior do sublime, algo as vezes indecífravel e inconstante, que traz sentimentos de reflexão de angustia e desespero certas horas, algo que confunde o olhar do observador, e é também uma imagem que intriga, não podendo deixar de olha-la por alguns minutos sem refletir sobre o que está se vendo.
INTEGRANTES : Alyne Fontenele 03 , Brenda Rebeca 09 , Cristiani Morais 12, Igor Albuquerque 21 , Thâmara Reis 37
avisos !
Chegando o dia da entrega da lista de Fisíca ! sexta-feira :)
Entrega do Portifóleo de História, sexta tb a sequência está no post
' LEMBRETES IMPORTANTES ' deem uma olhadinha lá !
Façam os exercícios de Portguês do cpt do livro ,
Valendo visto 6: vanguardas + questionário de 7 perguntas.
Visto 7 e 8: Capitulo de pré- modernismo -> pg. 292 a 308
Tive que retirar os slides daqui do blog pois estava mt pesado
então estarei mandando no e-mail de vcs ! o de Port. e de Ingl. !!
o de Ed. Física está postado no blog da professora !!
AULA NORMAL AMANHÃÃ \õ>
Trabalho Interdiciplinar
Trabalho Interdiciplinar
- Allef Fonseca 02
- Bárbara Soares 08
- Byron Tavares 10
- Ruth Borges 34
- Sheila Béca 36
- Cores Espontâneas;
- Cores fora do padrão comum;
- Cena ao ar livre;
- Cores Puras;
- Colorido Brutal.
Particulamente não acho que esteja realmente bela esta foto, a resolução não saiu tão perfeita e os componentes do grupo não tem essa aparência um tanto cansada em seu dia-a-dia. Lógico depois de andar e se descabelar na escolha por um monumento, o cansaço claramente apareceria. O que se ressalta de belo para mim é a praça, ponto turistico brasiliense visitado diariamnete por inumeras pessoas.
Julgo a foto mais para o sublime, tendo como verdadeiro desejo tocar, apronfundar no que ela tem a transmitir. Sem temer os confrontos, abandonarei o medo de enxergar a real informação que ela tem a passar: politicagem. Sim, enxergo essa transmissão. Congresso Nacional lugar escolhido para esta foto , grande monumento da nossa capital com grandes histórias !
A politicagem - indústria de explorar a beneficio de interesses pessoais - ja se tornou comum aqui
O dinheiro no bolso, cueca, mala, meia e não sei mais aonde ainda existe e é triste acreditar que por muito tempo ainda vai existir. A beleza dos monumentos pode tentar esconder isto, mas se aprofundarmos no que realmente acontece ali dentro, veremos o sublime, apareceram inúmeros pontos negativos que acabaram com a beleza do local.
Trabalho interdisciplinar de ARTES, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO FÍSICA
Nomes: Ariane Gonçalves nº07
Isabelli Basílio nº22
Sara Dantas n º35
ARTES
CIRCO-LO
Trata-se se uma foto que caracteriza o Fauvismo, é uma adaptação do quadro A dança de Henri Matisse, onde observamos como característica a exaltação da cor, as cores são mais intensas e não tem a preocupação com o realismo, a forma da imagem era mais importante do que as coisas que eram representadas. Os temas não tinham temática crítica, eram temas leves que revelavam apenas a alegria de viver.
Representamos nessa imagem o Congresso Nacional, que retrata o símbolo de poder e governo do país, e á frente as três integrantes do grupo procurando mostrar a forma com que a maioria das pessoas agem em relação ao símbolo de poder logo ao fundo, com alegria e despreocupação.
FILOSOFIA
Nomes: Ariane Gonçalves nº07
Isabelli Basílio nº22
Sara Dantas n º35
Redação relacionando a foto ao Belo e ao Sublime.
CIRCO-LO
O Belo, segundo a Teoria Kantiana, é relacionado ao desejo de enfatizar e glorificar um centro de poder (Congresso Nacional) que por motivos de injustiça e mau uso se faz contraposição com o Sublime, representado pela manifestação da dança aparente na foto. Trazendo como referência uma pintura referente ao Fauvismo, movimento artístico da Vanguarda que tinha como objetivo recriar todas as teorias que eram propostas e seguidas antes do século XX.
A beleza sobre o monumento firma uma visão “absolutista” e acima das demais substâncias, colocando em transparência a qualidade de solucionar os problemas que a sociedade lhe oferece, a partir de leis, que por pretexto da não conciliação com a quantidade do sublime acaba por deteriorar e fazer da meta um circulo de adjetivos negativos, sujeito a grandes desordens e manifestos diários com o argumento - que política é essa? .
Em esclarecimento, a crítica retratada sobre a fotografia entre o Belo e o Sublime é a de que o belo nasce de uma conformidade que desperta um sentimento de prazer, o sublime, pelo contrário, traz um sentimento de desprazer.
O sublime não está nas coisas, mas no homem. Apresenta a forma dinâmica pois é dado por algo infinitamente poderoso . Diante do belo e do sublime o homem se descobre pequeno e esmagado, mas descobre que é superior ao imensamente grande ou o imensamente poderoso, pois carrega em si as ideias da razão (da totalidade absoluta) que superam aquilo que parecia superar o próprio homem.
quinta-feira, 7 de abril de 2011
avisos para o dia 08/04 '
Entrega da Apostila de Redação
Levem a Apostila que postei logo abaixo tbm :)
Não sei se precisa levar livro de Geografia
& História então fica a critério de vocês (y)
Levem a correção da prova de FILOSOFIA amanhã tbm :))
PS: NO VERSO =))
' Depois deem uma olhada no post '' Lembretes Importantes '' :)))
Apostiilas :)
ESPANHOL ( lembrando que deve constar a CÓPIA no caderno )
ARTES
LIVROS PARA O PAS - 3ª ETAPA 2011
quarta-feira, 6 de abril de 2011
Lembretes Importantes
- Entrega dia 12-04 ( terça-feira )
Abordagem :
- Conceito ;
- A experiência no Brasil .
- Fazer a Unidade 2 do livro de Inglês incluindo a tradução do texto
para a próxima aula , dia 13-04 ( quarta-feira ) ;
- Entrega da Apostila de Redação dia 08-04 ( sexta-feira ) ; valor 2,0
- Entrega do Portefoleo de História dia 15-04 ( sexta-feira que vem )
- Valor: 2,0
- Deverão estar anexadas as seguintes atividades :
- AV1 ( folha do caderno )
- AV2 - ( sobre a I Guerra )
- AV3 - ( trabalho feito em grupo )
- Prova Intermediária
- Avaliação sobre Revolução Russa
- Apresentação dos trabalhos de Química
- Grupos 1 a 6 ( 11-04 ) 7 a 10 ( 12-04 )
- Copiar a prova intermediária de Espanhol no caderno
& Cópia do texto '' Justicia '' + exercícios !
- Galera levem aquela folha de Educação Financeira amanhã,
que eu preciso entregar p/ professora ;))
- Em relação ao trabalho de Artes ; Ed. Física & Filosofia
( Fotografia em Brasilia ) busquem maiores informações no
blog Produção Coletiva ( http://producaocoletivagg.blogspot.com/ )
( Axo que é só, se tiver faltanto algo posto depoois :* )